Doorzoek het forum
Zoeken met Startpagina
Startpagina Thema's
Caro
:Z:Z:Z
Het wordt steeds onduidelijker wat jij wilt zeggen. Aldus : Marto.
Gebrek aan kennis van jou zijde misschien.
De stellingname dat de psychologie/psychiatrie de macht heeft vind ik onzin. Ik heb er persoonlijk geen ervaringen mee en alleen al daarom hebben deze beroepsgroepen geen macht over mij.
Als iemand macht over mij wil hebben moet h/zij veel moeite doen, want ik geef het niet zomaar weg. Macht heb je namelijk alleen als je het krijgt. Aldus : Marto.
Kijk hier blijkt al uit dat je niet weet waar over je praat, schoolpsychologen gooien vaak hun beroepscode even opzij en verruïneren gezinnen door kinderen met bijvoorbeeld de pseudostoornis ADHD via de psych aan de medicatie te laten zetten en anders het onderwijs voor deze kinderen te staken, criminele chantage.
Elke beroepsgroep probeert invloed te hebben op het onderwijs, omdat dat banen oplevert. Of het economisch iets oplevert is iets anders. (Alleen daarom al is onderwijs politiek.) Aldus : Marto.
Mee eens, en deze beroepsgroepen die ik aanhaalde hebben op wereldnivo een coup op scholen gepleegd.
Dat er zaken fout gaan in de psychologie is bijna vanzelfsprekend, omdat psychologie geen exacte wetenschap is. Er is geen gezamenlijk paradigma dat gehanteerd wordt. Hierdoor is elk ‘bewijs’ per definitie twijfelachtig. Aldus : Marto.
Vandaar dat ik ook spreek over pseudowetenschap, kinderen aan de pillen zetten op een pseudowetenschap is levensgevaarlijk en ronduit crimineel.
Ik geloof niet dat het psychologengilde mij bij voorbaat vergiftigd heeft. Ik heb namelijk ook zelf hersens meegekregen die ik moet gebruiken. Ik denk dat dat voor velen geldt. Ik denk dat jouw ongerustheid over de invloed van dit gilde onnodig groot is. Aldus : Marto.
Er zijn maar heel weinig mensen die hun hersens daadwerkelijk nog zelf gebruiken, de meesten zijn vergiftigd door de media en nemen alles voor zoete koek aan, en door gebrek aan kennis weten ze niet wat wel en niet waar is, daar zit het probleem. Ga maar eens op pagina's kijken hoeveel vertrouwen men in de pseudowetenschap heeft, en goede info in de wind slaat, hetzelfde zie je hier. Sommige mensen denken dat ze over alles mee kunnen praten, maar als je ze in de echte wereld feiten onder hun neus drukt dan hoor je steevast, van oooooohhh maar dat wist ik niet, geeft niets maar laat men dan zwijgen i.p.v. bijdehand te doen. M Lavell ook, wuift alles meteen van de hand, zegt meer over die persoon dan mij, ik weet waar ik over praat…… Groetjes v Hyperactief
Het is tamelijk aanmatigend te veronderstellen dat iemand iets niet weet of begrijpt.
Ik denk niet dat persoonlijke ervaringen altijd een goede maatstaf zijn. De stelling: ‘ik weet waarover ik praat’ is niet per definitie een bewijs.
Dat wat jij een pseudostoornis noemt is voor veel mensen een concreet probleem. Veel mensen die aan ADHD lijden hebben een serieus concentratieprobleem dat verhindert dat zij goed in de huidige systeem funktioneren. Je kunt dit probleem dus aan 2 kanten oplossen.
De ene kant is het veranderen van het schoolsysteem en de andere kant is het beïnvloeden van het gedrag van degene die aan ADHD lijdt. Bekend is dat bijvoorbeeld ritalin ‘positief’ bijdraagt aan het gedrag, maar dat het nadeel van dit middel is dat het tegelijkertijd een harddrug is.
De beïnvloeding van het schoolsysteem is veel moeilijker en complexer en vergt een strijd waarbij de ADHD'er zelf in eerste instantie geen baat heeft. Dit alleen al door de tijd die het kost om tot de politiek door te dringen.
Conclusie:
medicijnen zijn dus gewoon goedkoper en eenvoudiger toe te passen.
Hier doemt dus een serieus probleem voor een ADHD'er op. Voordat hij zelf voldoende kennis heeft van zijn probleem, is hij al een ‘probleem’ voor goedwillende ouders en leerkrachten, die hem proberen te helpen. Met alle gevolgen van dien.
Een ander probleem is de diagnose van ADHD. Dit zogenaamde ADHD-gedrag is niet altijd een aangeboren hersenstoornis, maar kan ook het gevolg zijn van bijvoorbeeld een onbehandeld KISS/KIDD-syndroom. In beide gevallen werkt ritalin, maar een persoon kan in het geval van het KISS-syndroom beter geholpen worden door een gespecialiseerde fysiotherapeut. Vaak zijn mensen tevreden, wanneer een middel goed werkt. Ze zullen dan niet vanzelf doorzoeken naar de werkelijke oorzaak van het probleem, door gebrek aan kennis. Dit gebrek aan kennis kan je niet verwijten aan de betreffende ouders, daar dit nogal gespecialiseerde wetenschappelijke kennis is. (Niet iedereen is in staat een universitaire studie af te ronden).
Je kunt artsen wel verwijten dat ze soms te snel tevreden zijn met een diagnose en een medicatie die schijnbaar werkt.
Maar om hieruit te concluderen dat de psychologen een soort van wereldmacht vormen gaat erg ver.
Het is tamelijk aanmatigend te veronderstellen dat iemand iets niet weet of begrijpt.
Aldus : Marto.
Hoe je het ook noemt Marto, ik zie aan het soort reacties dat er geen diepe kennis is op dit gebied, is geen schande, maar ik constateer dat.
Ik denk niet dat persoonlijke ervaringen altijd een goede maatstaf zijn. De stelling: ‘ik weet waarover ik praat’ is niet per definitie een bewijs. Aldus : Marto.
Wat nou persoonlijke ervaringen, goed onderzochte feiten zal je bedoelen en niet alleen uit CCHR bron, ook uit andere literatuur komen deze feiten steeds weer terug……
Dat wat jij een pseudostoornis noemt is voor veel mensen een concreet probleem. Aldus : Marto.
Ik noem het GEEN pseudostoornis, het IS een pseudostoornis, en over de problemen waar mensen tegenaan lopen hoef je mij niets te vertellen, ik ben net als Alkien zelf ADHD gediagnoticeerd, en heb zelf ook een zoon die hiermee gediagnoticeerd is.
Veel mensen die aan ADHD lijden hebben een serieus concentratieprobleem dat verhindert dat zij goed in de huidige systeem funktioneren. Aldus : Marto.
Wat nou concentratieproblemen, iets waar wij ons daadwerkelijk voor interesseren daar kunnen we ons onafgebroken in vast bijten. Voor de huidige moderne overhaaste maatschappij waar iedereen als massameeloopburgertje van de lopende band komt daar lopen wij vast ja.
Je kunt dit probleem dus aan 2 kanten oplossen.
De ene kant is het veranderen van het schoolsysteem en de andere kant is het beïnvloeden van het gedrag van degene die aan ADHD lijdt. Aldus : Marto.
Juist het schoolsysteem aanpassen, want ook niet ADHDers “lijden” ook hoe langer hoe meer, vandaar dat het nu een modetrand genoemd wordt omdat het aantal ADHDers steeds groter wordt……
Bekend is dat bijvoorbeeld ritalin ‘positief’ bijdraagt aan het gedrag, maar dat het nadeel van dit middel is dat het tegelijkertijd een harddrug is. Aldus : Marto.
De nadelen op lange termijn kunnen groter zijn dan de voordelen, met ernstige gezondheidsschade en in het ergste geval de dood. Dat laatste registreerd men in Nederland nog niet, ze zijn er wel maar je ziet ze niet.
De beïnvloeding van het schoolsysteem is veel moeilijker en complexer en vergt een strijd waarbij de ADHD'er zelf in eerste instantie geen baat heeft. Dit alleen al door de tijd die het kost om tot de politiek door te dringen. Aldus : Marto.
Men is ook al decennia's op de verkeerde weg bezig, een ommekeer kan ook, waar een wil is is een weg. En met consequente leerkrachten i.p.v. slapjanussen gaat het een behoorlijk eind de goede kant op.
medicijnen zijn dus gewoon goedkoper en eenvoudiger toe te passen. Aldus : Marto.
De echte rekening van dit beleid krijgen we later………
Hier doemt dus een serieus probleem voor een ADHD'er op. Voordat hij zelf voldoende kennis heeft van zijn probleem, is hij al een ‘probleem’ voor goedwillende ouders en leerkrachten, die hem proberen te helpen. Met alle gevolgen van dien. Aldus : Marto.
Het is gewoon bedroevend als je de kennis van leerkrachten op dit gebied pijlt, nogmaals consequentie en de neuzen dezelfde kant uit is meer als de helft gewonnen. Mijn zoon had een consequente leerkracht die hem op het “normale” onderwijs kon handhaven, helaas ging hij verhuizen en dus van school. Een paar slappe trutten van onderwijzeressen die vaak nog niet eens weten hoe ze zelf in elkaar steken verziekte de boel binnen 6 weken………..
Een ander probleem is de diagnose van ADHD. Dit zogenaamde ADHD-gedrag is niet altijd een aangeboren hersenstoornis, maar kan ook het gevolg zijn van bijvoorbeeld een onbehandeld KISS/KIDD-syndroom. Aldus : Marto.
Eigenlijk wil ik hier geeneens opingaan, want ADHD is GEEN hersenstoornis, GEEN hersenbeschadiging en GEEN ziekte. In Zweden is een “ADHD expert” (heet in Zweden anders) uit de wetenschap gegooid en gaat nu vervolgd worden voor fraude en voor de kinderen die hij aan de medicatie gezet heeft, omdat men net als overal met een heleboel slap gel.u.l wat nergens op gebaseerd is mensen probeerd te belazeren…..
In beide gevallen werkt ritalin, maar een persoon kan in het geval van het KISS-syndroom beter geholpen worden door een gespecialiseerde fysiotherapeut. Vaak zijn mensen tevreden, wanneer een middel goed werkt. Ze zullen dan niet vanzelf doorzoeken naar de werkelijke oorzaak van het probleem, door gebrek aan kennis. Dit gebrek aan kennis kan je niet verwijten aan de betreffende ouders, daar dit nogal gespecialiseerde wetenschappelijke kennis is. (Niet iedereen is in staat een universitaire studie af te ronden).
Je kunt artsen wel verwijten dat ze soms te snel tevreden zijn met een diagnose en een medicatie die schijnbaar werkt.
Maar om hieruit te concluderen dat de psychologen een soort van wereldmacht vormen gaat erg ver. Aldus : Marto.
Dan heb je vast niet meegekregen dat de genocide van de W.O. II er niet in, maar er voor begonnen is, door……….artsen………. En Simon Wiesenthal waarschuwde nog niet zo lang geleden niet voor niets de ogen juist nu meer dan eens open te houden, in alle tijden zijn er goede en slechte artsen, ook nu nog………… Ik wil je echt niet overtuigen, zonde van mijn tijd, maar we stevenen weer met open ogen af op een catastrofe, de schuldigen komen te voorschijn als het leed geleden is, of kunnen opnieuw beginnen net als sommigen dat ook na de W.O. II konden. Maar dat leer je niet in geschiedenisboekjes op school……. Groetjes v Hyperactief
Inderdaad Hyperactief heeft volkomen gelijk in deze!
Mede dankzij de ervaring dankzij Hyperactief hebben we een stukje recht kunnen behalen.
Alle akties tegen de belangen van het kind in, ene schoolambternaar nog corrupter dan de andere. Om in je gezicht mooi te praten over ‘ouderbegeleiding’ en achter je rug om heel je gezin kapot maken!
http://www.kopereneikel.nl.nu
En zo is het maar net Hellen & @d. Een zware strijd die al geruime tijd duurt, maar met de energie en motivatie zijn er toch dingen bereikt.
Men denkt er soms zo makkelijk over, maar dat zijn als je goed oplet de mensen uit het circuit zelf. En dan krijg je al gauw dat iets niet waar is, of gewoon niet kan gebeuren.
Niets is minder waar. Ook op scholen gebeuren de nodige wantoestanden, en ook daar kan ik zelf nog wel over meepraten waar het mijn oudste zoon destijds betrof.
Bij jullie kan nog een hoop veranderen, met de juiste aanpak.
Groet,
Alkien.
