HELP!!! wel of niet speciaal onderwijs

  • M Lavell

    Hoi petra. In deze folder vind je meer informatie over ‘het laatste woord’

    www.fovig.nl/downloads/brochure_verwijderen_definitief.pdf

    Dat woord is in jouw geval nog lang niet aangebroken trouwens. Als je al de stap naar SO wilt wagen, dan zal er eerst een indicatie moeten komen. De vraag is of de problematiek ernstig genoeg is om tot zo'n indicatie te komen. Ik waag dat te betwijfelen.

    Zou je wel wat voelen voor Speciaal Basis Onderwijs? Dat is in principe gewoon regulier onderwijs voor leerlingen die niet in een gewone klas meekomen, maar ‘te goed’ zijn voor het SO. In het SBO zitten (als het goed is) ook niet zo zeer kinderen met gedragsproblemen. Het gaat vooral om leer- of concentratieproblemen.

    Ik ben het in principe met je eens dat je een kind moet laten zitten waar het zit als het zich daar prettig voelt. Aan de andere kant is het voornaamste motief daarvoor dat je niet zult weten of het kind zich op de andere school prettig zal voelen. In die gevallen dat er aanwijsbaar problematiek is, vind ik het daarom wel verstandig om de school waar het om zou kunnen gaan te bezoeken en te kijken wat je daar van vindt.

    Onbekend maakt onbemind. Wie weet valt het allemaal wel mee.

    Een SBO indicatie wordt afgegeven door de PCL van het samenwerkingsverband. Elk samenwerkingsverband heeft daarvoor eigen kriteria. De indicatie kan in sommige samenwerkingsverbanden ook ingeruild worden voor ambulante hulp. De indicatie geldt alleen voor de SBO-school die aan het samenwerkingsverband is verbonden (dat is er vaak maar eentje). Dus als de indicatie positief is, dan weet je precies waar je terecht komt. Dat is met een SO indicatie minder zeker.

  • zita

    Hoi M Lavell,

    Jij schrijft: ***In het SBO zitten (als het goed is) ook niet zo zeer kinderen met gedragsproblemen. Het gaat vooral om leer- of concentratieproblemen.***

    Ik ben blij dat je het “als het goed is” er tussen hebt gezet. Mijn kinderen hebben op het SBO gezeten en daar had toch minstens de helft van de kinderen flinke gedragsproblemen. Er werd erg veel gevochten op het schoolplein tijdens pauzes en vlak voor en na school.

    Je tip om eens op de SBO-school te gaan kijken is inderdaad een goed idee. Het is wel verstandig om dan behalve op afspraak, ook eens gewoon tijdens de pauze langs te lopen om te kijken hoe het toegaat op het plein en te zien hoe leerkrachten reageren als er conflicten zijn.

    Groetjes van Zita

  • LS

    Hoi,

    Ik heb ook overwogen mijn zoon naar het speciaal onderwijs te laten gaan, maar heb dit niet gedaan. Ik kan je wel adviseren om naar een goede kinesioloog te gaan (met als specialisatie edu-kinesiologie). Ik heb al een aantal ouders in mijn omgeving hierop gewezen en ze zijn allemaal heel enthousiast (de leerkrachten trouwens ook).

    Mijn zoon zit nog steeds op het gewone onderwijs en gaat met sprongen vooruit. Buiten de kinesiologie geef ik zelf bijles in rekenen, lezen en schrijven, dus kan niet beoordelen of zijn vooruitgang alleen te danken is aan de kinesiologie.

    Succes met je keuze.

    Groetjes,

    LS

  • Rebekka

    Zijn het niet de LOM en MLK scholen van vroeger? om een beeld te krijgen van het SBO en zijn doelgroep…

    Over het laatste woord:

    School heeft het laatste woord, over hun school en zij jouw kind niet willen en ze krijgen een indicatie voor elkaar moet je van school af.

    Als jij perse wil en je kind kan de indicatie krijgen, dan heb jij het laatste woord..

    Het REC geeft die indicatie…

  • petra

    Dank jullie wel allemaal voor jullie reactie.

    Omdat mijn dochter in gr 2 al getest is zal volgens de RT het een kwestie zijn van een telefoontje en dan hebben ze een indicatie voor ja speciaal basis onderwijs ik wist niet dat er verschil in zat nl totdat ik de reactie zag van M lavell.

    Maar de school die binnen ons samenwerkings verband zit is inderdaad iets van wat vroeger LOM en MLK was.

    Maar als ik hoor dat daar alles door elkaar zit bijv pdd nos en ADHD enz.

    Ja ik denk dus niet dat mijn kind daar tussen past.

    Maar goed ik ga evengoed kijken want ik sta wel overal voor open en wil het beste voor mijn dochter.

    gr Petra

  • jenny

    petra, ik weet uit ervaring hoe moeilijk het is om een beslissing te nemen. ook onze dochter draaide met veel plezier op school. En sociaal emotioneel was er niets aan de hand. Met extra hulp bleef ze dus op de basisschool. Tot ze een jaar later een juf kreeg die van mening was dat ze aan allerlei dingen niet meer mee hoefde te doen. want “dat kan ze toch niet”. Ik had een andere mening ,als je bij een dictee 8 van de 10 woorden fout hebt heb je er nog altijd 2 bijgeleerd. Mag je niet meedoen leer je niets. Toen ik ontdekte dat ze het plein moest vegen als er nederlands op het rooster stond ben ik ontploft en wilde haar toen zelf op het sbo hebben. We hebben samen met onze dochter 2 scholen bezocht en de leukste uitgezocht. Helaas zat die niet in het samenwerkingsverband. Maar dat alles is een kwestie van geldpotjes. We hebben het voor elkaar gekregen dat ze toch naar de school van haar keuze mocht. Ook al beweerde de basisschool dat dat niet kon. Ik was ook erg bang voor de kinderen met gedragsproblemen maar heb in de loop van de jaren ontdekt dat het omgaan met allerlei lagen van de bevolking ook heel positief kan werken. En voor een klas is een meisje zonder problemen ook iets om je aan op te trekken. Uiteindelijk draaide ze op haar nieuwe school ook met veel plezier ook al heeft het even geduurd tot ze door had dat ze meer kon dan ze dacht. Na het sbo is ze naar het opdc gegaan en vandaar naar het vmbo met lwoo advies. Dat lwoo mag er inmiddels af want het gaat prima met haar. Met dit hele verhaal wil ik alleen maar zeggen dat er meer wegen zijn die naar rome gaan. En dat hulp heel erg afhankelijk is of de leerkracht die er wel in wil stoppen.Want tijd is kostbaar voor veel leerkrachten.

  • petra

    Hoi Jenny,

    dank je wel voor je reactie het is inderdaad moeilijk om zo een beslissing te maken mijn gevoelens gaan momenteel alle kanten op.

    Ik wilde aan jou vragen hoe het is gegaan met de vriendinnetjes vanuit de omgeving en school is dat gebleven of verwatert dat? Wij wonen nl in een klein dorp met 1 school en het sbo is 10 km verderop.

    gr Petra

  • annootje

    Hoi petra,

    Je schrjift dat je dochter in een hele makkelijke groep zit. Zelfs in een enkel groep . heeft ze nog meer problemen of alleen een achterstand met lezen??hoe zijn haar scores??

    En nog een belangrijke braag; is het zeker dat ze haar hele schoolloopbaan in deze groep blijft zitten?? Het is nl azo ;als ze in een sociale groep zit dan zal ze neit zo snel problemen krijgen met het feit dat ze een aangepast programma heeft.ik ben zelf leerkracht en heb ook wel kinderen met een aangepast programma in de klas. belangrijk is vooral..wat zijn de scores, waar liggen de problemen, wat hebben ze er aan gedaamn. het advies van het zorgplatform was/is op school blijven en het totkerst aanzien. Dus dat zou ik zeker al proberen. laat nog even wat meer van de leerresultaten horen dan kan ik misschien nog wat tips geven.

  • petra

    hoi hoi,

    mijn dochter is getest vorig jaar April bij het zorgplatform daar heb ik een aantal uitslagen het zegt mij niets maar misschien jou wel.

    Algemene intelligentie: niet verbale intelligentie test de son 21/2-7 scoort ze 94(87-103) ze scoort hoger op de redeneer als op de praktische ruimtelijke subtests.

    De redeneerschaal is op niveau 107(95-116)

    op de praktische ruimtelijke schaal scoort ze beneden gemiddeld niveau son ps 84(77-95)

    verbale verstandelijke mogelijk heden Op de WPPSI R scoort ze 78(85-71)

    er is nog een testje afgenomen namen leren van de rakit hier komtze gemiddeld uit.

    Dit zijn uitslagen van de test van het zorgplatform beetje kort samengevat.

    in sept is zij naar gr 3 gegaan en tot kerst had ze de tijd volgens de juf ging het best goed ze was traag maar begreep het.

    In februari kregen wij het rapport en natuurlijk het gesprek wat daarop volgde en daarin kwam uit dat ze nu stil staat en het toch heel moeilijk vind allemaal

    cito score zijn Spelling C en rekenen een D lezen scoort ze 3min20? zegt mij niks maar volgens de juf nog geen avi 1 Thuis lees ik elke dag met haar in avi 2 dit gaat best goed en vlot maar ja dat is 1 op 1 situatie zeggen ze dan.

    Op basis van deze testen krijgen ze waarschijnlijk zeker een sbo verwijzing heeft de RT vanmiddag gezegd. Het is een heel verhaal maar misschien snap jij het een beetje Annootje. Ik heb wel afspraak met sbo gemaakt om te gaan kijken.

    groetjes Petra

  • jenny

    Hallo Petra, Een aantal vriendinnen viel af. Het verwaterde zoals je zelf al stelt. Maar dat gaat voornamelijk om de meisje die wat verder weg wonen. Hier direct in de buurt zijn de contacten gewoon gebleven. Gelukkig wel want een kind heeft vriendinnen nodig. Bovendien heeft ze op het sbo ook weer vriendinnen gekregen. Die woonden wel verder weg in de dorpen hier omheen maar dat gaf geen probleem. Mij viel op dat de ouders met kinderen op het sbo hier heel allert op zijn en zeer bereid zijn een kind thuis te brengen of uit te nodigen met de busjes mee te komen. Nu heeft ze van beide scholen nog steeds vriendinnen. Alleen wordt het meer msn contact als ze verder weg wonen. Maar dat heeft ook met de leeftijd te maken.