Doorzoek het forum
Zoeken met Startpagina
Startpagina Thema's
Jan
Dat zeg ik óók niet.
Meester Jan
Leg mij eens uit waarom iemand van veel lezen wijzer wordt en van educatieve film of televisie programma's kijken niet.
Mijn kinderen hebben behoorlijk veel Engels geleerd door de computer en Engelse films en tv-programma's al voor dat zij ooit op school Engelse les hadden gehad.
Wij leren nog dagelijks van b.v. Discovery channel.
Videofilm lijkt mij een zinvolle aanvulling op het lesmateriaal dat gebruikt wordt, niet in de plaats van maar erbij.
Nee, man, niet uithollen. Een docent is misschien nu 25 minuten bezig met het bord volkalken. Dat voorbereidend werk kan hij nu doen met een powerpointpresentatie.
Nu staat er in de leerboekjes, waarvoor welke partij staat. De docent zou met behulp van een tv-kaart stukjes interview uit Nova of weet ik wat kunnen gebruiken om leerlingen te laten zien, waar welke politicus en dus partij voor staat.
Vergelijkingen oplossen: het wegvallen, samenvoegen is verbluffend goed te laten zien door een dynamische presentatie.
“Mijn kinderen hebben behoorlijk veel Engels geleerd door de computer en Engelse films en tv-programma's al voor dat zij ooit op school Engelse les hadden gehad.”
Dat geldt hier in de grensstreek al langer voor het Duits. De Nederlandse tv heeft lange tijd wat schamel afgestoken met zijn twee netjes en gebrek aan films. Alle films werden hier bekeken op de Duitser, waardoor jonge kinderen al een behoorlijke kennis van de structuur van het Duits hebben. Op school is het nog steeds niet gebruikelijk, dat de docent in een vreemde taal ook in die taal onderwijst. Bij Frans leren de leerlingen vooral meer Nederlands en weinig Frans.
