Spellen en rekenen wordt wel geleerd, maar leerlingen worden er niet op afgerekend. De leerling krijgt daardoor het idee dat het niet belangrijk is.

Als een leerling bij een vak als bijvoorbeeld geschiedenis of scheikunde een taalfout maakt, zal dat geen punten kosten. Het argument daarvoor is dan dat het niet het onderwerp van toetsing is.

Ik vertel leerlingen dat als je bent afgestudeerd en je maakt taalfouten in je werk je gewoon wordt uitgelachen.

Afgestudeerd aan een hogeschool of universiteit en je weet niet wanneer een woord eindigt op d of dt of je neemt niet de moeite voor om het even te leren…. Je maakt jezelf belachelijk.