Doorzoek het forum
Zoeken met Startpagina
Startpagina Thema's
ZZ
Je bedoelt natuurlijk die we de afgelopen jaren gehad hebben en waar we dit aan te danken hebben!? Wél duidelijk zijn.
Welke uitspraken?
Je moet toch wat concreter zijn denk ik. Zijn het ideëen, of plannen? Is het haatzaaien of raar denken? Of is het moeilijk te onderscheiden van elkaar.
Als dat laatste zo is, dan moet je met hem praten. Het is voor hem wel handig om te weten dat verdenking reden genoeg is om op een nare manier achtervolgd te worden.
Kun je met hem tot een ander opstel komen waarin zijn mening blijft staan, maar de verdenking minder wordt? Kun je daarvoor zelf voldoende afstand nemen van je eigen mening?
De jongen, van islamitische afkomst, haalt enorm fel uit naar de Joden en Amerika en is positief over de Palestijnen. Verder deugt deze maatschappij volgens hem voor geen meter. Uit de scheldwoorden die hij meermalen gebruikt blijkt volgens mij veel opgekropte agressie (maar ik ben geen psycholoog). Ik hoop dat het zo iets duidelijker is.
Geweldig goeie tip, daar kan ik wat mee. Alle vliegen in een klap: de leerling krijgt op die manier erkenning, aandacht en zorg, waardoor hij misschien ook een beetje meer respect leert opbrengen voor de mening van een ander. Dat ik daar zelf niet op gekomen ben, 'k stond even letterlijk en figuurlijk met de mond vol tanden… ;-)
Het valt wel op, dat opvallend veel joden in de Nederlandse media de dienst uitmaken en ook wel in de politiek. Ik denk, dat je zoiets serieus mag bespreken, want achterstelling van niet-joden is iets, dat we niet moeten hebben. Ga er niet van uit, dat iemand zomaar iets roept, maar jodenhaat is nooit goed.
