DE HONGERIGE DINOSAURUS

Elke onderwijsdiscussie waarbij de thema's e-learning en weblectures niet aan de orde komen, zijn verouderd en zinloos.

Nederland verspilt jaarlijks 30 miljard aan eenzijdig klassikaal onderwijs, door eigenwijsheid van leraren en schooldirecties en door angst voor banenverlies.

Leerlingen moeten worden voorbereid op de toekomst. Maar het traditionele onderwijs is een dinosaurus die de blik gericht heeft op waar hij vandaan komt,en niet op de berg die hij moet beklimmen.