Geef agressieve leerlingen thuis les via internet
Er zijn heel globaal 9 soorten leerlingen. Namelijk:
1. sociaal kwetsbare leerlingen die zich niet misdragen
2. ‘extreem kwetsende’ leerlingen, oftewel ‘agressieve’ leerlingen
3. sociaal emotioneel gezien ‘normale’ leerlingen
Die drie categorieën zijn weer op te delen in drie intelligentie-niveaus. Dus drie kolommen doorsneden door drie rijen. Ziet u de matrix in negen vakjes voor u?
Idealiter is onderwijs zo goed mogelijk gedifferentieerd afgestemd op elk van die negen categoriën. Dat kan betaalbaar door veel meer gebruik te maken van ICT in het onderwijs.
Agressieve leerlingen kunnen vallen onder de diagnose ASP (antisociale persoonlijkheidsstoornis), psychopathie, borderline-persoonlijkheidsstoornis, narcistische persoonlijkheidsstoornis, ADHD, enz…. Die diagnosecategorieën zijn welliswaar relatief. Maar deskundige psychologische beoordeling van leerlingen ontbreekt nu meestal helemaal.
Psychopathie bijvoorbeeld kenmerkt zich door een gebrek aan empathie en geweten en is volgens onderzoek nog totaal onbehandelbaar met psychotherapie! Dit heeft vermoedelijk onder andere te maken met erfelijke factoren. Psychopathie is te meten met de ‘Hare-test’(PCLR). Onderzoekers schatten het totaal aantal psychopaten in Nederland op een kwart miljoen! Psychopaten bereiken volgens onderzoeken niet zelden een hoge maatschappelijke functie, waar ze veel schade aanrichten in hun omgeving. (Dit is geen grap.) De Nederlandse overheid negeert dit gigantische probleem volledig.
Agressieve leerlingen komen bovengemiddeld vaak uit disfunctionele multiprobleem-gezin met geestelijke, sociale en financiële problemen, zoals echtscheiding, verslaving, huiselijk geweld en taalachterstand. Die leerlingen scoren sterk bovengemiddeld op pestgedrag, vandalisme en latere criminaliteit.
Kwetsbare leerlingen en agressieve leerlingen moeten niet langdurig met elkaar in contact worden gebracht via school, want dat kan kwetsbare leerlingen geestelijk beschadigen.
Agressieve leerlingen verzieken het klimaat op veel scholen voor kwetsbare medeleerlingen en leraren. Hun agressieve en soms criminele moraal is vaak besmettelijk. Dat komt doordat ze vaak een hoge informele status hebben in de klas en gehoorzaamheid afdwingen door pesten. Vaak staan deze pesters (bullies) bovenaan in de pikorde van de klas en verzamelen ze een soort hofhouding om zich heen van ‘lijfwachten’. De zwijgende meerderheid in de klas legitimeert en imiteert hun gedrag vaak uit angst en ontzag.
Deze agressieve leerlingen moeten daarom jarenlang van scholen worden verwijderd. Maar ze moeten niet bij elkaar worden gezet, omdat dat hun asociale en soms criminele moraal zou versterken en leidt tot criminele netwerken die onderling criminele kennis uitwisselen. Dit mechanisme blijkt ook sterk uit veel internationaal onderzoek naar de cultuur in gevangenissen. (Ik heb daarover al eerder weblinks gegeven op dit weblog.)
Geef deze agressieve leerlingen thuis onderwijs via internet. Dat kan intensief en doelmatig via onder andere video-lessen (web-lectures), digitale leergames en web-fora.
Daarbij moeten ze permanent in de gaten worden gehouden door betaalde en onbetaalde begeleiders via video-conferencing, met een webcam voor en achter zich en spraakverbinding. Ook moeten ze daarbij voortdurend samenvattingen schrijven van wat ze hebben geleerd en dat opsturen naar hun begeleider via internet.
Als ze zich daarbij niet houden aan de regels, moeten ze gestraft worden met gedragsbeperkingen, zoals 's avonds elektronisch huisarrest, verbod op een mobiele telefoon en scooter, verbod op criminele contacten of gebiedsverboden. Eén begeleider kan tien tot honderd leerlingen tegelijk in de gaten houden via web-conferencing. Er zijn vast wel mensen die daar onbetaald aan mee willen doen vanuit hun woonhuis, bijvoorbeeld ouderen.
Deze agressieve leerlingen moeten op die manier ook intensief worden opgeleid en begeleid op de onderwerpen moraal, empathie, sociaal gedrag en preventie van geestelijke en financiële problemen.
ONDERZOEK NAAR COACHING EN THERAPIE VIA INTERNET
http://www.google.nl/search?num=100&hl=nl&q=research+mental+e-therapy+internet+2008+criminal+juvenile&btnG=Zoeken&meta=
http://www.google.nl/search?num=100&hl=nl&q=research+mental+e-coaching+internet+2008+criminal+juvenile&btnG=Zoeken&meta=