Ik denk dat er geen strikte scheiding is tussen ‘onderwijs’ en ‘opvoeden’.
Als iemand moet leren rekenen, moet hij ‘opgevoed’ worden om de rekenregels te gaan toepassen. Dit geldt voor alle dingen die iemand leren moet.
In het algemeen denk ik dat er meer en/of betere afspraken moeten worden gemaakt tussen school en ouders over wie welke taak of taken doet.
Sommige gebieden zijn echter niet zonder meer duidelijk. Als het ene kind thuis leert om zijn mond te houden en te luisteren als iemand anders spreekt, en een ander kind leert om direct te reageren als het iets vindt, dan heb je in de klas een probleem. Er zullen dan in de klas nieuwe afspraken gemaakt moeten worden en moet er dus opgevoed worden.